Что делать с активным мальчиком? А если их несколько?)
Делимся методами, которые успешно применяем в Предшколе:
1. Заземление. Возможность переставлять, передвигать использовать для игрового строительства крупные и довольно тяжёлые предметы: небольшие столы, стулья, полки, скамейки, диванные подушки и пр. На занятиях мы также применяем методику подвижного класса Вольфганга М. Ауэра - и видим прекрасные результаты! Самостоятельно выстраивая предметы в пространстве дети гармонизируют свой внутренний мир, становятся увереннее и спокойнее.
2. Работа с настоящими инструментами! Отвёртки, молотки, пилы и прочее. Мальчишки любят помогать, чинить, сотворять. Например, сделать кораблик с настоящей мачтой и красивым парусом. Или починить стулья в игровой. То, что инструмент настоящий и даже опасный, очень собирает и концентрирует. А необходимое усилие, чтобы, например, забить гвоздь, даёт выход бурной энергии. Спасибо большое папам за поддержку этих начинаний!
3. Здоровые и понятные границы. Едим - в столовой, играем - в игровой. Бороться понарошку можно, агрессивно бить другого - нельзя. Убираем за собой посуду и игрушки. И т. д. Границы должны быть настоящими, не зависящими от настроения взрослого или желания ребёнка.
4. Сюжетно-ролевая игра. Снижает уровень стресса и направляет энергию в конструктивное русло! Способствует усвоению полученной информации, развивает воображение и логику, гармонизирует эмоциональное состояние. Но самое главное - в игре дети учатся общению.
5. Собственные открытия и возможность исследовать мир вокруг. Часть физической активности переводим в познавательную) "Что будет если синий смешать с жёлтым?", "Что в дупле того дерева?", "Как устроена мельница?" - мы исследуем и удивляемся вместе!
6. Физическая активность. Особенно на свежем воздухе. Подвижные дворовые игры для дошкольников полезней профессионального спорта. В них много радости и при этом нет жёсткости и насилия.
7. Остановка и тишина. Это бывает неочевидно, но для того, чтобы быть успешным, полезно развивать не только сильные, но и слабые стороны. Активным мальчикам важно научиться останавливаться, расслабляться. В этом помогут: игры с замиранием (например, "море волнуется раз"), разговоры шёпотом, моменты тишины (семейный ужин, чтение книги, массаж перед сном и пр.), отдых в середине дня.
8. Отсутствие гаджетов. Неподвижное сидение перед экраном, к сожалению, не научит ребёнка успокаиваться. Наоборот. Накопленная энергия может выразиться в бурной истерике.
И самое главное - уважение и поддержка!
Мальчиков в Дом Изумрудного Дракона всегда приходит больше (может из-за занятий боевыми искусствами?))) Мы научились направлять их энергию в продуктивное, творческое русло. Давая возможность побыть лидером, добиться успеха, воплотить в жизнь собственные проекты.
Большинство детей, приходя на пробные дни, влюбляются в Предшколу и уходить не хотят - готовы остаться спать в первый же день! (мы рекомендуем ходить до обеда в период адаптации) И это очень вдохновляет!
